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十人十面丨凱雷:這位來(lái)自非洲的小鎮(zhèn)青年建筑師,在生養(yǎng)自己的土地上種下了一顆“棕櫚樹”
2021/03/22

在2021年Archdaily的普利茲克獲獎(jiǎng)全球預(yù)測(cè)投票中,

一位來(lái)自非洲小村鎮(zhèn)的建筑師Diébédo Francis Kéré,

獲得了第8位(隈研吾之后)。

“在烏托邦與實(shí)用主義的交叉口處,我們創(chuàng)造出帶有非洲未來(lái)主義視野想象力的當(dāng)代建筑“

一起從他的新作以棕櫚樹為設(shè)計(jì)概念的

貝寧共和國(guó)議會(huì)大廈,來(lái)看Kéré如何設(shè)計(jì)出“非洲自信”?

01/ 來(lái)自非洲小村鎮(zhèn)的他 年少遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)技藝追尋夢(mèng)想

01/ 來(lái)自非洲小村鎮(zhèn)的他 年少遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)技藝追尋夢(mèng)想



近年來(lái),在國(guó)際建筑界舞臺(tái)上有一位來(lái)自非洲的建筑師備受矚目,想必不少建筑師朋友也聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字,他就是Diébédo Francis Kéré迪貝多 · 弗朗西斯科 · 凱雷。這位青年建筑師出生在西非國(guó)家布基納法索的一個(gè)叫做甘多的小村鎮(zhèn),在這個(gè)極其貧困的地區(qū),凱雷作為當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)的長(zhǎng)子,成為了為數(shù)不多的那個(gè)有機(jī)會(huì)接受教育的孩子,于是在七歲時(shí)就離開家鄉(xiāng)去外地求學(xué)做木匠學(xué)徒。

 

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Gando Village,Burkina Faso 2000 

? Wikipedia User:Schulbausteine

 

可能這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)瘋狂,要知道布基納法索是在一個(gè)很少有木結(jié)構(gòu)的國(guó)家,而且還有白蟻侵蝕的問(wèn)題。然而木匠學(xué)徒的項(xiàng)目卻幫助當(dāng)?shù)嘏c德國(guó)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展打開了大門,也是因此幸運(yùn)的凱雷獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,并在二十五歲的時(shí)候前往柏林學(xué)習(xí)建筑。

 

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? Diébédo Francis Kéré

 

雖然年少遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),然而凱雷一直記得布基納法索的房屋常常受到自然環(huán)境的影響,尤其是洪澇問(wèn)題,可以把所有東西沖走。在一次采訪中,凱雷提到“當(dāng)?shù)厝藗兓ㄙM(fèi)大量精力的建造房子,但結(jié)果卻一瞬間就被沖毀干凈,這讓我感到十分氣憤。這也就是為什么我決定選擇學(xué)習(xí)建筑,想要把穩(wěn)定性與和諧帶到缺乏這兩種特性的建筑的地方”。


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? Diébédo Francis Kéré

 

也是由于這份信念,在建筑學(xué)習(xí)的過(guò)程中,凱雷已經(jīng)決定了學(xué)成之后要回到家鄉(xiāng),改善人們的居住環(huán)境,并且使用經(jīng)濟(jì)可行的當(dāng)?shù)夭牧献尞?dāng)?shù)厝艘矃⑴c到建造過(guò)程中,貫徹其“設(shè)計(jì)與可持續(xù)建造施工”的設(shè)計(jì)理念。

 

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? Diébédo Francis Kéré

 

凱雷事務(wù)所項(xiàng)目類型主要可以分為三大類:

 

建造(Building):根據(jù)場(chǎng)地環(huán)境與文脈,利用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的材料和資源,激發(fā)使用者參與其中,創(chuàng)造出具有可持續(xù)與包容性的社區(qū)聚集空間。

 

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? Kéré Architecture

 

設(shè)計(jì)(Design):探索建筑與藝術(shù)科技的結(jié)合,將常規(guī)的建筑項(xiàng)目類型擴(kuò)展到臨時(shí)結(jié)構(gòu),裝置,室內(nèi)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面的跨學(xué)科實(shí)踐,從而加深人們對(duì)建筑環(huán)境和空間關(guān)系的理解。

 

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? Kéré Architecture

 

知識(shí)(Knowledge):通過(guò)教學(xué)研究,演講,展覽以及出版物的方式與未來(lái)建筑師產(chǎn)生交流互動(dòng)與思考,同時(shí)也與咨詢師,建造者以及手工藝人等建筑領(lǐng)域外的實(shí)踐者合作,一起建造實(shí)體1:1模型來(lái)測(cè)試各種設(shè)計(jì)想法與建造材料。

 

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? Kéré Architecture



02/ 貝寧國(guó)民議會(huì)大廈 他在非洲大陸上種下一顆棕櫚樹



2019年,凱雷事務(wù)所在貝寧共和國(guó)議會(huì)大廈項(xiàng)目競(jìng)賽中,以棕櫚樹為設(shè)計(jì)概念靈感的方案取得第一名,最終成為項(xiàng)目委托建筑設(shè)計(jì)師。


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? Kéré Architecture


凱雷希望展現(xiàn)貝寧共和國(guó)的現(xiàn)代國(guó)家形象,強(qiáng)調(diào)民主的價(jià)值以及公民的文化身份。項(xiàng)目在經(jīng)過(guò)一年多的籌備下,今年三月正式動(dòng)工。

 

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方案以當(dāng)?shù)爻R?jiàn)的棕櫚樹為設(shè)計(jì)靈感,在西非傳統(tǒng)文化中,人們常常在樹下商討共識(shí),一起決定社區(qū)的發(fā)展,棕櫚樹就如一個(gè)永恒的標(biāo)志,在見(jiàn)證前人的傳統(tǒng)的同時(shí),又激發(fā)了后人對(duì)大自然力量的崇敬。

 

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Concept sketch of Benin National Assembly by Jeanne Autran-Edorh.

? Kéré Architecture

 

整個(gè)項(xiàng)目呈現(xiàn)開放公共的姿態(tài),使用者可以從各個(gè)方向進(jìn)入,底層“樹干”部分設(shè)置了一系列的休憩座椅,在提供遮陽(yáng)的同時(shí)也給使用者創(chuàng)造更多停留的機(jī)會(huì)。

 

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? Kéré Architecture

 

議會(huì)禮堂則設(shè)置在建筑底層另一端,室內(nèi)天花板在呈現(xiàn)動(dòng)感形態(tài)的同時(shí)也給建筑上方提供了結(jié)構(gòu)支撐。

 

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? Kéré Architecture

 

建筑“樹冠”部分則主要為辦公以及其他輔助空間,室外以及走廊外部一系列的豎向板在給使用者提供更好的遮陽(yáng)效果時(shí),也給建筑外立面風(fēng)格帶來(lái)節(jié)奏感。

 

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? Kéré Architecture

 

“樹干”部分的中心為開放的中央庭院,給建筑整體帶來(lái)自然通風(fēng)效果,同時(shí)也種植了當(dāng)?shù)刂参铩?/span>

 

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? Kéré Architecture

 

作為建筑項(xiàng)目的中心,庭院中央的大螺旋樓梯自下至上將整個(gè)議會(huì)大樓垂直空間串聯(lián)了起來(lái),同時(shí)庭院內(nèi)的綠植設(shè)計(jì)也提升了使用者的舒適度,激發(fā)了與自然環(huán)境產(chǎn)生更多互動(dòng)的可能性。

 

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? Kéré Architecture



03/ 在地建造以人為本 讓非洲傳統(tǒng)文化價(jià)值在現(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)延續(xù)



甘多小學(xué)項(xiàng)目



作為凱雷最具有代表性的作品之一,為其贏得了01年阿卡漢建筑獎(jiǎng)的榮譽(yù)。項(xiàng)目旨在為家鄉(xiāng)甘多的學(xué)生提供更多的教育機(jī)會(huì),改善教學(xué)環(huán)境。利用當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有易得的建筑材料黏土磚,結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的建造技術(shù),讓當(dāng)?shù)卮迕駞⑴c到建造過(guò)程中。室內(nèi)外空氣通過(guò)磚縫進(jìn)行交換,從而達(dá)到增加自然通風(fēng)減少空調(diào)使用的目的。


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? Simeon Duchoud

 


蛇形畫廊



這個(gè)項(xiàng)目被視作是建筑界對(duì)弗朗西斯凱雷認(rèn)可的重要里程碑。同樣選取樹作為為靈感,巨大的屋蓋就如樹冠一般,在天晴時(shí),讓參觀者可以庇蔭聚集;下雨時(shí),雨水又能順著屋頂?shù)钠露攘魅氲孛嬗晁占到y(tǒng),達(dá)到資源可持續(xù)利用的目的。在夜晚,樹干內(nèi)的燈光通過(guò)孔隙發(fā)散出來(lái)的燈光,又吸引著生活在這個(gè)社區(qū)的人們前來(lái)聚集。


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? Iwan Baan

 


肖爾格中學(xué)



同樣坐落在凱雷位于布基納法索家鄉(xiāng)的一個(gè)項(xiàng)目,環(huán)形的空間形態(tài)增強(qiáng)了社區(qū)的聚集感,給學(xué)生提供更多的活動(dòng)交流空間。建筑材料與建造技術(shù)延續(xù)了甘多小學(xué)的方式,同時(shí)在外立面又增加了一層木簾,不僅有助于自然通風(fēng)還提供了額外的戶外遮陽(yáng)空間。


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科切拉音樂(lè)節(jié)裝置



另外值得一提的是這個(gè)在2019年夏天火遍了全球社交媒體,引得各大網(wǎng)紅爭(zhēng)相打卡的裝置。凱雷將項(xiàng)目名稱命名為“SarbaléKe”,在其家鄉(xiāng)的語(yǔ)言中意為“慶祝之屋”。裝置再次以西非大陸的猴面包樹為靈感,延續(xù)了其家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化中人們圍繞在樹下的聚集庇蔭的傳統(tǒng),外立面涂上模擬加州陽(yáng)光和山谷環(huán)境等絢麗的色彩,吸引著人們聚集,從而增強(qiáng)了音樂(lè)節(jié)游客的參與感。


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? Iwan Baan

 

在一次采訪中,凱雷提到:“授人以魚不如授人以漁”。這句中國(guó)諺語(yǔ)似乎就是凱雷的人生信條,這位旅居他鄉(xiāng)的青年建筑師,從未忘記自己的故土。


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Diébédo Francis Kéré: How to build with clay and community 

?? 2013 TED Talk 


作為2001年阿卡汗建筑獎(jiǎng)和2005年可持續(xù)建筑建筑獎(jiǎng)的獲得者,凱雷的社會(huì)責(zé)任感,一直鼓舞著他在求學(xué)結(jié)束后回到自己非洲大陸,與他的父老鄉(xiāng)親分享自己所學(xué)知識(shí):提倡與傳統(tǒng)材料與現(xiàn)代建造技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,達(dá)到可持續(xù)的目的,讓使用者盡可能融入建筑建造的過(guò)程,增強(qiáng)歸屬感,鼓勵(lì)他們決定自己的未來(lái)。


作者|陳文珮

編輯|Yihan

發(fā)文編輯|Dipo

審核編輯|Linqi

*本欄目文章為作者個(gè)人觀點(diǎn),不代表平臺(tái)觀點(diǎn)和立場(chǎng)

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Reference:

https://www.kerearchitecture.com/work/building/benin-national-assembly

https://www.floornature.eu/diebedo-francis-kere-5663/

https://www.kerearchitecture.com/work/building/gando-primary-school-3

https://www.kerearchitecture.com/work/design/serpentine-pavilion

https://www.kerearchitecture.com/work/building/lycee-schorge

https://www.kerearchitecture.com/work/design/sarbale-ke

https://www.youtube.com/watch?v=MD23gIlr52Y

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