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建筑師范久江于2015年在杭州創(chuàng)立久舍營(yíng)造工作室，一家15人左右的研究型設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。最初對(duì)他們?cè)O(shè)計(jì)作品印象是關(guān)注自然與文化，以智性且詩(shī)意的建造為目標(biāo)，研究建造的各個(gè)層面。
一個(gè)午后，我們?cè)诰€上與范老師一起探討“材料、結(jié)構(gòu)、地景、營(yíng)造”等建筑學(xué)基本問(wèn)題的理解。從久舍營(yíng)造的眾多項(xiàng)目中，我們能夠看到建筑師將對(duì)以建筑空間的形式表達(dá)自己對(duì)于世界的理解，并以獨(dú)特的態(tài)度介入社區(qū)與城市。
翻開(kāi)這場(chǎng)深入對(duì)談，感受建筑師范久江的匠人/詩(shī)人的氣質(zhì)。
01
營(yíng)造：尋找安放自我的平衡狀態(tài)
█ 師從王澍老師，您曾經(jīng)提過(guò)他影響了您對(duì)立場(chǎng)、觀點(diǎn)和尺度的理解，“久舍營(yíng)造”工作室名稱中也帶有“營(yíng)造”。您對(duì)營(yíng)造的理解是什么？對(duì)于營(yíng)造的思考是您區(qū)別于其他建筑師的特點(diǎn)嗎？
F：營(yíng)造所涵蓋的范疇比建筑更廣吧。營(yíng)造不僅僅停留在建筑學(xué)層面的建造藝術(shù)或者建造技藝，它更是關(guān)于人類如何理解風(fēng)景和地方，關(guān)于人們通過(guò)建造活動(dòng)尋找安放自我的平衡狀態(tài)，從而合適地與大地和自然共處的話題。而這種平衡態(tài)，是我非常愿意去了解和內(nèi)化的。對(duì)營(yíng)造的理解，可以讓建筑師避免冒犯到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土。當(dāng)然這并不意味著保守的形式，而是當(dāng)我創(chuàng)造的任何形式都需要和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、社會(huì)結(jié)構(gòu)達(dá)成某種契約。同時(shí)，如果設(shè)計(jì)以營(yíng)造為基本態(tài)度，然后再去做形式層面的處理，我覺(jué)得也會(huì)更有說(shuō)服力。
定海轉(zhuǎn)屋 ?久舍營(yíng)造
█ 我們?cè)谀脑O(shè)計(jì)作品中看到自然景觀和建筑體驗(yàn)結(jié)合，建筑以體量感存在于場(chǎng)地。您是如何理解這種形式的地景？
F：我所理解的地景更準(zhǔn)確的說(shuō)是一種氛圍，是由各種關(guān)系構(gòu)成的一個(gè)綜合。比如我到一個(gè)地方，會(huì)試圖觀察這個(gè)地方的基本結(jié)構(gòu)，最好能在這里度過(guò)一個(gè)時(shí)間周期，去觀察人的狀態(tài)，物的狀態(tài)，以及人與物的關(guān)系，這樣就會(huì)形成對(duì)這個(gè)地方的一個(gè)總體的氛圍認(rèn)知。它不僅是客觀環(huán)境，還有社會(huì)結(jié)構(gòu)等等都會(huì)參與塑造地景。如果非要把它納入學(xué)科的話，我想它不僅是建筑學(xué)的內(nèi)容，更是地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)、社會(huì)學(xué)和人類學(xué)等等一個(gè)綜合的范疇。
因此，我覺(jué)得表面上看，我作為建筑師是在塑造形式體量，其實(shí)這更是一種綜合關(guān)系的物化。只不過(guò)這個(gè)過(guò)程中，建筑師主觀層面的內(nèi)容不可避免地會(huì)介入其中，這就又涉及到創(chuàng)造者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景等更無(wú)法具體描述的內(nèi)容了。
█ 我們?cè)谀男伦鞫êＥ_(tái)房的照片里，看到非常特殊的空間氛圍：它從外部看既有明確的體積，地景并置獲得獨(dú)立的存在感；但在內(nèi)部又像是一組通透的亭子，景觀在各種方向上滲透進(jìn)來(lái)。為什么這么做？又是如何做到的呢？
定海臺(tái)房 ?久舍營(yíng)造
F：的確，在定海臺(tái)房的設(shè)計(jì)中，我們確實(shí)有外部和內(nèi)部這兩個(gè)層面的操作。從外部，因?yàn)橹苓厖^(qū)域并不是理想中的純粹山林般的自然，而是工業(yè)園區(qū)與海軍艦港。因此我們希望這個(gè)接待功能的建筑能有比較有力的廓形，來(lái)與到達(dá)之前的路程中體驗(yàn)到的復(fù)雜環(huán)境做一個(gè)感受上的明確切分。但從基地內(nèi)部觀察，視野內(nèi)的山林景觀又是如此的自然怡人。所以希望內(nèi)部能盡可能豐富地感受周邊的山林景觀。這是從場(chǎng)地內(nèi)外的不同感受所激發(fā)的設(shè)想。
為了達(dá)到這個(gè)效果，我們將這個(gè)建筑分為了相同橫剖面的三個(gè)體量，對(duì)角咬合并逐一抬高。而在每個(gè)房間的縱向下掛了結(jié)構(gòu)鋼梁，結(jié)合地面抬升所需要的在房間咬合處的臺(tái)階，從水平和豎向產(chǎn)生了兩個(gè)維度的軸線。用這套立體網(wǎng)格對(duì)內(nèi)立面進(jìn)行切分，獲得了立面上隱藏的視覺(jué)網(wǎng)格。借著這些網(wǎng)格，我們幾乎是選擇了網(wǎng)格中的一些平面進(jìn)行局部開(kāi)口。這些完整的開(kāi)口，與剩余的墻體，共同組織了一個(gè)輕薄的板片化的抽象界面；而通過(guò)窗框的弱化，通風(fēng)開(kāi)啟功能的剝離，又獲得了最大的通透感，室外的景觀被這種網(wǎng)格拉近，成為建筑界面網(wǎng)格中與墻體等量齊觀的一部分，室內(nèi)室外的分界感因此被極大的弱化。
定海臺(tái)房 ?久舍營(yíng)造
在這個(gè)項(xiàng)目里，結(jié)構(gòu)成為制造感受的重要工具。縱貫在空間中的鋼梁，不僅承擔(dān)了倒置的雙坡屋面的木梁，還從上空暗示了各個(gè)房間景觀的主要方向。在中間的體量中，我們還特意結(jié)合功能，將縱貫的鋼梁拉長(zhǎng)，并在中部加設(shè)了一根極細(xì)的不銹鋼柱，確定了此處立面上唯一一個(gè)可以看海的方向的洞口的位置感。可以說(shuō)，在這個(gè)方案里，結(jié)構(gòu)是我們所有重要操作的抓手。
也正因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)的特殊性（基礎(chǔ)、墻面、頂面是三個(gè)不同的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)），這個(gè)項(xiàng)目我們派駐了一名駐場(chǎng)建筑師，幾乎在工地住滿了六個(gè)月，才僥幸獲得了相對(duì)滿意的完成度。
定海臺(tái)房駐場(chǎng)日志 ?久舍營(yíng)造
█ 您在上述的分享中提到了結(jié)構(gòu)的很多作用，那么建筑師通過(guò)什么樣的途徑去了解結(jié)構(gòu)知識(shí)，需要了解到什么樣的程度才能很好和結(jié)構(gòu)工程師配合讓項(xiàng)目落地？
F：結(jié)構(gòu)是建筑物不可缺失的物質(zhì)性要素，因此只要在地球上建造，不管你關(guān)不關(guān)注，它都在那里等著你與之對(duì)話。對(duì)結(jié)構(gòu)知識(shí)的了解，當(dāng)然可以幫助建筑師更好的設(shè)計(jì)，但有時(shí)候也會(huì)限制甚至綁架對(duì)建筑的思考。
對(duì)于不同的建筑師來(lái)說(shuō)，對(duì)結(jié)構(gòu)的需求各不相同。比如我原來(lái)在設(shè)計(jì)院時(shí)，可以隨時(shí)咨詢結(jié)構(gòu)工程師，可項(xiàng)目也沒(méi)有給設(shè)計(jì)師太多可以在結(jié)構(gòu)層面發(fā)揮的余地，因此并不需要自己有太多的結(jié)構(gòu)知識(shí)；但獨(dú)立實(shí)踐之后，結(jié)構(gòu)就是一個(gè)非常重要的討論話題。我們?cè)趺慈?duì)待它，是變成具有表現(xiàn)力的形式，還是隱匿地承擔(dān)支撐的功能，這些考慮都可能會(huì)影響到整個(gè)建筑的氛圍，所以我自己的確是需要通過(guò)大量的案例閱讀來(lái)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)類型的學(xué)習(xí)比具體結(jié)構(gòu)定量計(jì)算的學(xué)習(xí)要重要得多。
大理神話景框 ?久舍營(yíng)造
█ 在一些項(xiàng)目中建筑師不得不作出妥協(xié)，獨(dú)立建筑師如何把握實(shí)踐過(guò)程中的話語(yǔ)權(quán)？
F：設(shè)計(jì)師的職業(yè)要求是和甲方共同完成項(xiàng)目，同時(shí)也和甲方有各自的立場(chǎng)和訴求。我會(huì)盡可能地讓二者訴求朝向同一個(gè)方向。
建筑師與藝術(shù)家最大的不同點(diǎn)在于，建筑師需要?jiǎng)佑眉追降馁Y本、動(dòng)用施工隊(duì)的能力，讓他們?cè)敢馊プ鲇袝r(shí)是超過(guò)他們常規(guī)認(rèn)知范圍的事。這其中所需要很多坦誠(chéng)的溝通與協(xié)商，也要通過(guò)制度或合約來(lái)相互約束。建筑師需要主動(dòng)參與建立一個(gè)制度約束系統(tǒng)，以維持與甲方之間相對(duì)平衡的關(guān)系。
山西稷山翟宅 ?久舍營(yíng)造
█ 在對(duì)項(xiàng)目本身有選擇的前提下，遇到跟甲方意見(jiàn)相左的時(shí)候，一般會(huì)怎樣處理？
F：總體來(lái)說(shuō)就是擺事實(shí)、講道理，坦誠(chéng)面對(duì)。我們會(huì)跟甲方擺明利害關(guān)系，例如如果不按建筑師的要求會(huì)對(duì)施工造成什么樣的后果，會(huì)和項(xiàng)目中的其他部分不成體系，會(huì)給人帶來(lái)完全不同的感受等等。我現(xiàn)在的確越來(lái)越挑剔，不是挑選項(xiàng)目，而是挑選甲方。一個(gè)愿意信任同時(shí)給予建筑師發(fā)揮空間的甲方。再好的項(xiàng)目，如果甲方剛愎自用、主觀性極強(qiáng)，最后的項(xiàng)目呈現(xiàn)出的狀態(tài)一般也不會(huì)太理想。
建筑師要努力跟甲方達(dá)成價(jià)值觀的一致，不是誰(shuí)遷就誰(shuí)，而是找到非專業(yè)層面的共情。人的感受是相似的，只有在這個(gè)層面，不同行業(yè)的人才更容易產(chǎn)生共鳴。
蘇州郭宅 ?久舍營(yíng)造
02
以空間的形式分享自己對(duì)世界的理解
█ 作為青年設(shè)計(jì)師的新力量，我們可以感受到您身上的匠人/詩(shī)人的氣質(zhì)，您覺(jué)得作為這類建筑師對(duì)于建筑行業(yè)市場(chǎng)負(fù)有怎樣的責(zé)任和使命？
F：首先很感謝你們的評(píng)價(jià)，我其實(shí)倒并沒(méi)有覺(jué)得自己有多少詩(shī)人氣質(zhì)，或許作品有可能傳達(dá)給大眾這樣的感受，那真是挺開(kāi)心的。我們的設(shè)計(jì)作品呈現(xiàn)與傳達(dá)出的東西是真誠(chéng)的、發(fā)自內(nèi)心的，這的確是我們對(duì)自己的要求，能夠?qū)⒆约簩?duì)世界和人的理解通過(guò)建筑空間的形式分享給別人，這不就是建筑師的夢(mèng)想嗎？
至于使命感，我是沒(méi)有太多使命感這種體會(huì)的，這個(gè)時(shí)代想達(dá)成某種共識(shí)太難了，我能做到的就是把握好自己想成為什么樣的人，想如何度過(guò)這一生，就足夠了。
蒼南砼寮觀景臺(tái) ?久舍營(yíng)造
█ 您曾經(jīng)提到小時(shí)候跟表哥跑到儲(chǔ)藏室“偵查”臥室的情況，在您的自宅廚房設(shè)計(jì)（西湖山居，40㎡的微空間）中也體現(xiàn)了“窺探”，這個(gè)形式的設(shè)計(jì)過(guò)程是怎樣的？在您的其他設(shè)計(jì)作品中還有沒(méi)有此類的設(shè)計(jì)形式體現(xiàn)呢？
F：可能并不需要刻意解讀這兩件事之間的聯(lián)系，我覺(jué)得設(shè)計(jì)的思考更多出現(xiàn)在當(dāng)我去看一個(gè)具體空間的時(shí)候是如何感受它的，因?yàn)椴煌目臻g關(guān)系會(huì)讓人產(chǎn)生差異性的感受。自宅設(shè)計(jì)中窗戶的設(shè)置初衷并不是為了某種窺視，它具有多種功能：通風(fēng)、采光，以及一種更具體驗(yàn)性的視看動(dòng)作。比如說(shuō)我夫人在廚房做飯時(shí)，我可以看到她正在做什么菜，而在看她的時(shí)候我需要站在下層臺(tái)階上彎腰，甚至匍匐趴在臺(tái)階上，才能透過(guò)橫窗看過(guò)去，這種身體的自由狀態(tài)會(huì)增強(qiáng)兩個(gè)人的親密感。設(shè)計(jì)體現(xiàn)在對(duì)具體空間的感受方式，理論上是沒(méi)有完全相同的兩個(gè)空間的，但類似的感受的確是可以在不同的設(shè)計(jì)中移植的。
西湖山居 ?趙奕龍
█ 在您的從業(yè)經(jīng)歷當(dāng)中是否已經(jīng)掌握了將情感具象化融入到設(shè)計(jì)創(chuàng)作中的方法，能否將總結(jié)的這種方法論與我們一同分享？
F：我覺(jué)得這可能是一生的目標(biāo)吧。我的方法可能最重要的是在平時(shí)的生活中不斷的反思，看到的事物和體會(huì)到的感受要很主動(dòng)敏銳地去捕捉，并不斷地追問(wèn)自己這種感受是怎么建立起來(lái)的。是我們看到的畫(huà)面中物體本身還是物體中的某些色彩、溫度、質(zhì)感、尺寸等屬性，這些都是構(gòu)成整體感受不可或缺的部分，但細(xì)分可以讓判斷力更精準(zhǔn)。
建筑師可以借這種日常訓(xùn)練把自己的感受從直覺(jué)的狀態(tài)變成自覺(jué)的狀態(tài)，可能“覺(jué)悟”說(shuō)得就是這個(gè)過(guò)程。我覺(jué)得這才是最重要的工作，不僅對(duì)于建筑師而言，對(duì)所有生活的人都如此。
定海臺(tái)房爆炸圖 ?久舍營(yíng)造
03
材料與空間
CADE2020 “材料的可能性”
█ 請(qǐng)介紹一下參與此次CADE2020“材料的可能性”-空間裝置展活動(dòng)的作品。
F：我們這次的參展作品采用竹作為原材料。竹子在江南是隨處可見(jiàn)的，但作品最終呈現(xiàn)出的卻不是大家熟悉的竹子形態(tài)，而是竹子的兩種異質(zhì)狀態(tài)的垂直疊加：它們重量相等，但不同的密度使二者形成了7:1的厚度差，上部是松散的竹纖維絮，下部是堅(jiān)實(shí)的重竹板材。這個(gè)密度差是以機(jī)械產(chǎn)生的3200噸壓力這樣一種超自然的力量在現(xiàn)代自動(dòng)化工廠中實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)過(guò)程也是當(dāng)代竹材工業(yè)加工過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵工序。
作品最終呈現(xiàn)出的是一個(gè)有質(zhì)感的抽象形體，場(chǎng)地4米見(jiàn)方，我們?cè)趫?chǎng)地中間僅留一米左右的穿越寬度，兩邊是堆積如山，具有壓迫感的立方體竹墻。這有點(diǎn)像摩西分海，觀眾可以從中間穿過(guò)，產(chǎn)生被物質(zhì)材料包裹、擠壓的感覺(jué)。我們希望作品二分的體量、上下輕重的對(duì)比、材料的陌生感、堆積的超尺度，以及外觀和內(nèi)窺的多層次體驗(yàn)方式，綜合帶給觀眾超日常的身體體驗(yàn)以及對(duì)于竹材料全新的認(rèn)知。
當(dāng)然在方案實(shí)施過(guò)程中我們需要解決的問(wèn)題還有很多，比如說(shuō)上層四米左右高度的絮狀竹材如何能夠均勻地在空間中固定，從而以材料更均質(zhì)的物的狀態(tài)呈現(xiàn)。
空間裝置手稿 ?久舍營(yíng)造
█ 為什么會(huì)選擇竹作為最主要材料來(lái)構(gòu)建您這次的建筑裝置作品？靈感來(lái)源是什么？主要想與大家分享怎樣的思考？
F：選擇竹材既是一個(gè)命題作業(yè)，也算是我的一種主動(dòng)選擇。我在碩士期間研究的就是傳統(tǒng)大木造體系中非標(biāo)自然材和標(biāo)準(zhǔn)建造體系的問(wèn)題，因此對(duì)自然材參與當(dāng)代工業(yè)建造的問(wèn)題有些興趣。這次CADE2020建筑設(shè)計(jì)博覽會(huì)中的空間裝置展區(qū)的其他幾個(gè)材料都是無(wú)機(jī)工業(yè)產(chǎn)品，只有竹材是自然有機(jī)產(chǎn)品。而且竹子可以在3-4年內(nèi)就快速成材，是一種可再生能力極強(qiáng)的固碳材料，對(duì)環(huán)境十分友好。經(jīng)過(guò)工業(yè)加工后，竹甚至可以成為與鋼材受力特性接近的結(jié)構(gòu)材，材料應(yīng)用的潛力非常大。
裝置的靈感來(lái)源于我們?nèi)スS參觀現(xiàn)代工業(yè)竹材加工工序后產(chǎn)生的新的認(rèn)知。竹青被去掉后，竹子被切成一片一片，經(jīng)過(guò)碾壓后變成一種松散的絮狀纖維。這種絮狀纖維看起來(lái)強(qiáng)度很低，但用膠水浸泡、充分融合后，經(jīng)過(guò)機(jī)械施加的巨大壓力，壓制成密度極高的新型竹材。
壓制前后竹材呈現(xiàn)出鮮明對(duì)比的輕重反差，我覺(jué)得這種工藝非常有意思，對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)也是陌生的，因此想用一種形式抽象呈現(xiàn)出來(lái)讓大眾了解。
空間裝置圖紙展示 ?久舍營(yíng)造
█ 對(duì)CADE2020“材料的可能性”-空間裝置展區(qū)，您最期待的部分是什么？您期望作品與觀眾能產(chǎn)生怎樣的互動(dòng)與回應(yīng)？
F：我最期待的是觀眾在現(xiàn)場(chǎng)觀看作品時(shí)能夠獲得全新的身體體驗(yàn)和記憶。觀眾如果能從遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到裝置開(kāi)始就喚起一種似曾相識(shí)的模糊認(rèn)識(shí)，但只有抽象的“輕”“重”這些詞匯可以形容，那是我最想達(dá)到的效果。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我希望觀眾能夠靠近裝置，撫摸裝置，產(chǎn)生嗅覺(jué)和皮膚的觸感，認(rèn)知到裝置的有機(jī)生命體的特征，最終受到召喚，穿越裝置中的“峽谷”，進(jìn)一步感受到裝置中被視覺(jué)化處理過(guò)的重力與壓力，以及材料堆積狀態(tài)蘊(yùn)含的一種呼吸的生命感。
至于是否能理解機(jī)械壓力作用前后的竹子不同狀態(tài)與上下重量的相等，已經(jīng)不再是重要的事情，觀眾對(duì)作品的自我解讀和潛意識(shí)的身體記憶，已經(jīng)足夠深刻。
█ 現(xiàn)場(chǎng)獲得的參觀者的反饋對(duì)你日后的設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生什么樣的幫助？
F：在這個(gè)世界中，人除了基本的視知覺(jué)，還有很多綜合性感受，對(duì)世界的感知并不是單純靠眼睛能夠完成的，有些過(guò)程甚至是同時(shí)經(jīng)過(guò)大腦的動(dòng)作的，只不過(guò)這個(gè)動(dòng)作是潛意識(shí)的。這一次展覽的裝置讓我有機(jī)會(huì)比較純粹地實(shí)驗(yàn)性地去考察這個(gè)感知過(guò)程，所以我特別期望能獲得觀眾的反饋。這可以幫助我在重塑感性認(rèn)識(shí)這件事上走得更遠(yuǎn)。
█ CADE2020為建筑師和建筑材料提供一個(gè)相遇交融的溝通平臺(tái)，從這次參與空間裝置展活動(dòng)經(jīng)歷看，您覺(jué)得展會(huì)是舉辦對(duì)建筑行業(yè)的意義有哪些呢？
F：一方面對(duì)于建筑師和建筑材料商，這次活動(dòng)提供了讓雙方互相了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向的平臺(tái)，受到啟發(fā)進(jìn)而碰撞出新的火花。
另一方面對(duì)于大眾，可以有機(jī)會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注某一個(gè)話題，比如說(shuō)材料和空間。在時(shí)間碎片化的時(shí)代，能聚焦地討論一件事情，我覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)很寶貴。
04
求學(xué)期間，建立建筑學(xué)的基本架構(gòu)
█ 您曾在國(guó)內(nèi)接受過(guò)三個(gè)階段的建筑教育（東大、國(guó)美、同濟(jì)），這三段經(jīng)歷的銜接點(diǎn)背后，有著怎樣的思想變動(dòng)呢？這些經(jīng)歷為日后實(shí)踐的帶來(lái)了哪些收獲？
F：我研究生去國(guó)美其實(shí)是老師推薦的。大四的時(shí)候王澍老師去東南大學(xué)做過(guò)一次講座，我覺(jué)得很特別。我的父親也喜歡以文人自稱，也與這個(gè)社會(huì)有些格格不入，王澍老師的狀態(tài)讓我有莫名的認(rèn)同感。他的觀點(diǎn)與我所接受的家教和當(dāng)時(shí)的文化傾向比較接近。正好有這個(gè)機(jī)會(huì)我就去考國(guó)美的研究生了。
在東南大學(xué)，葛明老師幫我建立了一個(gè)建筑學(xué)的基本架構(gòu)，或者說(shuō)在他之前我沒(méi)有那么認(rèn)真的看待建筑學(xué)，但是他讓我了解到這個(gè)學(xué)科還是需要花很多的心力去討論和研究的。跟隨王澍老師我會(huì)學(xué)到很多東西，他個(gè)人的風(fēng)格很明顯，所以我剛開(kāi)始獨(dú)立實(shí)踐之后很容易被外界標(biāo)簽化，大家會(huì)覺(jué)得學(xué)生作品也理所應(yīng)當(dāng)該帶著老師的風(fēng)格。所以，我一直在避免這種情況發(fā)生。
學(xué)生時(shí)代 ?范久江
█ 進(jìn)入建筑行業(yè)開(kāi)始實(shí)踐之后，與在學(xué)校的接受的教育是否存在一些錯(cuò)位？
F：這取決于就業(yè)方向。我畢業(yè)后去了一家商業(yè)設(shè)計(jì)院，它的思考方式與學(xué)校完全不同，在那里需要討論的往往是市場(chǎng)、風(fēng)格和消費(fèi)者的期望值，少有讓我覺(jué)得興奮的地方。當(dāng)然它也會(huì)給予建筑師非常高強(qiáng)度的技能訓(xùn)練以及相對(duì)優(yōu)渥的勞動(dòng)報(bào)酬去享受建筑之外的生活。但對(duì)建筑學(xué)本身有追求的人來(lái)講，這可能也是一種緩慢的折磨。最終選擇離開(kāi)也是因?yàn)槲蚁氲帽容^清楚了，那些都不足以讓我用生命和時(shí)間去交換。
█ 從業(yè)之后也在學(xué)校擔(dān)任設(shè)計(jì)導(dǎo)師，在教學(xué)過(guò)程中有什么感觸？
F：我?guī)н^(guò)一個(gè)大三的設(shè)計(jì)課程，但是最后的成果和我的預(yù)期落差還是挺大的。總結(jié)原因，一方面因?yàn)槲业谝淮谓淌谠O(shè)計(jì)課，希望每個(gè)學(xué)生都可以從自己的興趣點(diǎn)出發(fā)去深化設(shè)計(jì)，但由于他們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)過(guò)程中還沒(méi)有架構(gòu)起相對(duì)完整的建筑學(xué)認(rèn)知，導(dǎo)致我和學(xué)生之間產(chǎn)生了蠻多互相理解上的困難。另外一方面可能我對(duì)學(xué)生比較寬容，沒(méi)有嚴(yán)格地去訓(xùn)練他們。如果讓我再教一次的話，我可能會(huì)給他們布置非常明確的階段性任務(wù)，這樣可能會(huì)對(duì)他們幫助更大一些。
最大的感觸是時(shí)代的變遷所產(chǎn)生的認(rèn)知差異，對(duì)于時(shí)間、生命、審美、專注度的理解都與我那時(shí)太不一樣了，要達(dá)成某種共識(shí)會(huì)更加困難。
南京邁皋?堂橋 ?久舍營(yíng)造
█ 給廣大青年建筑師與建筑系在校學(xué)生什么建議？
F：第一個(gè)建議是，經(jīng)典的東西一定要好好的閱讀透徹。在吸收新鮮事物的同時(shí)也要回顧一些經(jīng)典的文獻(xiàn)和材料。
第二個(gè)建議是要了解自己的感知是什么。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生們生活趨同性會(huì)更強(qiáng)，不像我們八十年代初的人，我們的童年有著非常接地氣的內(nèi)容。我們會(huì)有社群，可以看到物理空間中鮮活的場(chǎng)景，而當(dāng)下的學(xué)生可能從小就對(duì)著屏幕玩耍，他們很多人都缺乏一種對(duì)外界的感受，當(dāng)一個(gè)人的感受不夠充沛的時(shí)候，他又如何再創(chuàng)造感受呢？
雖然未來(lái)的人類可能并不需要這種感受，但在人類尚未完全異化的今天，我在學(xué)生的身上可以觀察到這種轉(zhuǎn)變是非常明顯的。我建議先去了解人的感受是怎么形成的，這和你造出什么樣的房子，希望人們?nèi)绾稳ビ^察空間都是息息相關(guān)的。
工作室日常 ?久舍營(yíng)造
訪談｜栗茜，李鑫然，任鈺
文案｜任鈺
編輯｜激清
審核編輯｜Yibo
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